LK Tahap 2 – Perencanaan Proposal | Projek Student-Driven Inquiry

📘

SD Muhammadiyah 01 Kukusan

Projek Student-Driven Inquiry · Kelas 6 · TP 2025/2026

LK2

Lembar Kerja

Tahap 2 dari 5 · Student-Driven Inquiry

📋 Perencanaan Proposal Projek

Menyusun rencana kerja yang jelas sebelum mulai mengumpulkan data

Nama Siswa / Anggota Kelompok

Kelas

Pertanyaan Penelitian (dari LK Tahap 1)

Tanggal Pengerjaan

Tanggal Rencana Selesai Projek

💡

Petunjuk Pengerjaan

Perencanaan yang baik adalah kunci projek yang berhasil. Di tahap ini, kamu akan merancang langkah-langkah konkret untuk menjawab pertanyaan penelitianmu. Ingat: rencana boleh berubah saat di lapangan — yang penting kamu tahu arahnya.

🎯 Bagian A — Tujuan Projekku

1 Apa yang ingin kamu capai dengan projek ini? (Tulis tujuan projekmu)

Contoh: "Aku ingin mengetahui...", "Aku ingin membuktikan bahwa...", "Aku ingin mencari solusi untuk..."

2 Siapa yang akan mendapat manfaat dari hasil projekmu? Jelaskan bagaimana manfaatnya.

3 Apa yang akan berubah atau berbeda setelah proyekmu selesai?

Pikirkan: apakah ada produk, pengetahuan baru, atau perubahan nyata yang akan kamu hasilkan?

🔍 Bagian B — Cara Aku Mengumpulkan Data

🧪

4 Metode Utama Pengumpulan Data

Wawancara — Bertanya langsung kepada orang yang ahli atau punya pengalaman.
Observasi — Mengamati langsung suatu kejadian atau situasi.
Eksperimen — Melakukan percobaan untuk menguji ide atau hipotesis.
Riset Literatur — Membaca buku, artikel, atau sumber terpercaya lainnya.

4 Pilih metode yang akan kamu gunakan, beri tanda ✓ dan isi detailnya:

🎤 Wawancara

Siapa yang akan diwawancarai?

Pertanyaan utama yang akan diajukan?

👁️ Observasi

Apa yang akan diamati? Di mana?

Berapa kali dan kapan observasi dilakukan?

🔬 Eksperimen

Apa yang akan dicoba/diuji?

Alat/bahan yang dibutuhkan?

📚 Riset Literatur

Sumber apa yang akan dibaca?

Kata kunci pencarian?

5 Bagaimana kamu akan mencatat dan menyimpan data yang kamu kumpulkan?

Buku catatan / logbook

Foto / video dokumentasi

Rekaman suara (dengan izin)

Tabel atau lembar pencatatan

Lainnya:

📅 Bagian C — Jadwal Pelaksanaan Projekku

6 Isi jadwal pelaksanaan projekmu. Rencanakan langkah-langkah yang akan kamu lakukan setiap harinya:

Perkiraan waktu total pengerjaan projek ini adalah ___ hari / minggu. Bagi langkahnya secara realistis.

Hari ke-	Tanggal	Rencana Kegiatan
1
2
3
4
5
6
7

🛠️ Bagian D — Kebutuhan & Antisipasi Hambatan

7 Apa alat, bahan, atau sumber daya yang kamu butuhkan untuk menyelesaikan projek ini?

Kebutuhan	Cara Mendapatkannya

8 Apakah ada izin atau persetujuan yang perlu kamu dapatkan sebelum mulai? Dari siapa?

Misalnya: izin dari orang tua, kepala sekolah, narasumber, dll.

9 Apa hambatan atau kesulitan yang mungkin kamu hadapi? Bagaimana cara mengatasinya?

Hambatan yang Mungkin Terjadi	Rencana Mengatasinya

🎨 Bagian E — Rencana Penyajian Hasil

10 Dalam bentuk apa kamu akan menyajikan hasil projekmu? (Boleh lebih dari satu)

📊 Poster / Infografis

🎤 Presentasi Lisan (di depan kelas)

🎬 Video Dokumentasi

📄 Laporan Tertulis

🛠️ Produk / Karya Nyata

Lainnya:

11 Siapa yang akan menjadi audiens (penonton/pembaca) hasil projekmu?

12 Mengapa kamu memilih format penyajian tersebut? Apa alasanmu?

✅ Persetujuan Penyelesaian Tahap 2

Dengan menandatangani lembar ini, saya menyatakan bahwa proposal projek di atas adalah hasil pemikiran saya sendiri dan saya siap melanjutkan ke Tahap 3: Pelaksanaan & Pengumpulan Data.

Tanda Tangan Siswa

Nama & Tanda Tangan

Paraf Guru Pendamping

Nama & Paraf

Tanggal Selesai

Tanggal / Bulan / Tahun